Privātsākumskolas ”Varavīksne” attīstības plāns
2015. – 2020. gadam
Mērķis: Nodrošināt mācību satura apguves saikni ar mūsdienu aktualitātēm un reālo dzīvi, iesaistot skolēnus un pirmsskolas audzēkņus daudzveidīgā praktiskā darbībā.
Pamatjomas | 2015.-2017. gads. | 2017.-2019. gads. |
2019.-2020. gads.
|
Mācību saturs | Speciālās un pirmsskolas programmu pilnveide
|
Mācību priekšmetu standarta pārzināšana | Izglītības programmu īstenošana |
Mācīšana un mācīšanās | Mūsdienu aktualitātes mācību procesā
|
Mācību process saistībā ar reālo dzīvi | Daudzveidīgas praktiskās darbības mācību procesā |
Skolēnu sasniegumi | Atbalsts talantīgiem un spējīgiem skolēniem, audzēkņiem | Sasniegumi mācību un audzināšanas darba pasākumos pilsētā, valstī | Skolēnu un audzēkņu sasniegumu datu izvērtēšana |
Atbalsts skolēniem | Atbalsta pasākumi bērniem ar īpašām un speciālām vajadzībām | Daudzveidīgas interešu izglītības programmu piedāvājums | Karjeras izvēles pasākumi
|
Skolas vide | Sadarbība ar absolventiem
|
Pozitīva, draudzīga, cieņpilna vide | Skolas vizuālā identitāte |
Resursi | Štatu sarakstu pilnveide
|
Vides labiekārtošana Mācību un metodisko materiālu izstrāde | Labākās pieredzes popularizēšana
|
Darba organizācija | Iekšējo normatīvo aktu plnveide, pamatojoties uz ārējiem normatīviem aktiem | Skolas vadības darbs | Vērtēšanas procesā iegūtās informācijas izmantošana |
DARBA PLĀNS 2019./2020. mācību gadam
Skolas filozofija: laimīgs bērns, kurš drošā un uz sadarbību vērstā vidē attīstījis savas personīgās spējas.
Darbības mērķis: Nodrošināt mācību satura apguves saikni ar mūsdienu aktualitātēm un reālo dzīvi, iesaistot skolēnus un pirmsskolas audzēkņus daudzveidīgā praktiskā darbībā.
Prioritāte: Sadarbība mācību un audzināšanas procesā.
Skolas attīstības uzdevumi, pamatojoties uz 2018./2019. mācību gada pašnovērtējumu:
- Ieviest mācību priekšmetu Datorika no 1. klases.
- Ieviest mācību priekšmetu Krievu valoda no 4. klases.
- Uzsākt kompetenču pieejā balstīta mācību satura ieviešanu pirmsskolā.
- Turpināt modernizēt mācību procesu sākumskolā.
- Nodrošināt skolēnus ar jaunām mācību grāmatām 1.-4. klasei.
- Veicināt skolēnu pašvērtēšanas prasmju attīstību.
- Pilnveidot sasniegumu vērtēšanas kārtību, precizējot vērtējuma labošanas nosacījumus.
- Veicināt skolēnu vēlmi attīstīt savas personīgās spējas.
- Ieviest korekcijas dienas režīmā 1. – 6. klasē, kas paredz brīvo laiku svaigā gaisā.
- Pilnveidot drošības instrukciju Nr. 4, izstrādājot drošības noteikumus “Datorikas”, “Informātikas”, “Dabaszinību“ kabinetos.
- Dažādot interešu izglītības piedāvājumu.
- Iekļaut skolas pasākumos skolēnu ārpusskolas aktivitātēs iegūtās prasmes.
- Organizēt skolēnu mācību uzņēmumu tirdziņus.
- Nodrošināt skolotāju sadarbību un plānošanu.
- Iegūt savlaicīgu informāciju par izmaiņām bērna veselībā un attīstībā.
- Organizēt atvērto durvju dienas vecākiem.
- Veicināt skolas pieredzi pilsētā, valstī.
- Restaurēt ēku jumtus.
- Paplašināt pirmsskolas grupas garderobi otrajā stāvā.
- Iegādāties jaunas mācību grāmatas, lai nodrošinātu kompetenču pieejā balstītu mācību satura apguvi.
- Iegādāties klases telpu mēbeles.
- Iegādāties projektorus un baltās tāfeles.
- Iegādāties klavieres.
- Optimizēt skolotāju darba slodzi atbilstoši skolēnu skaitam, organizējot atsevišķu mācību priekšmetu apguvi apvienotās klasēs.
- Pilnveidot Darba plāna struktūru mācību gadam.
- Organizēt pedagogu pieredzes apmaiņu ar privātām izglītības iestādēm.
- Realizēt Eiropas Sociālā fonda projektu “Vides labiekārtošana izglītības satura pilnveidei, kas sekmētu bērna individuālo spēju attīstību”.