Grupas “Mārītes” radošo darbu izstāde
Tematiskās dienās 2019 tapušie pirmsskolas grupas “Mārītes” radošie darbi “Balti, tīri sniegavīri…” ir izvietoti izstādē grāmatnīcā “Jumava” Zivju ielā 10/12. Laipni lūgti apskatīt!
Tematiskās dienās 2019 tapušie pirmsskolas grupas “Mārītes” radošie darbi “Balti, tīri sniegavīri…” ir izvietoti izstādē grāmatnīcā “Jumava” Zivju ielā 10/12. Laipni lūgti apskatīt!
20.decembrī, pirmsskolas grupai “Mārītes” notika Ziemassvētku pasākums kopā ar Laimes lāci un peli, kā arī ciemos atnāca Ziemassvētku vecītis.
Pavadot laiku kopā, 20. un 21. decembrī, 4. un 5. klases skolēni Ziemassvētku noskaņu atrada jautrās ziemas aktivitātēs.
5. un 6. klases skolēni Liepājas muzejā apmeklēja izstādi “Aizliegtie Ziemassvētki”.
Mājturības un tehnoloģijas stundās 5. un 6. klases skolēni aktīvi darbojās ar koku. Lai taptu gatavs izstrādājums, skolēniem vispirms bija jānoslīpē koka ripa un pēc tam jāveido savs izvēlētais radošais
19. decembrī 4. klases skolēni devās uz Liepājas muzeja apskatāmo vizuālās mākslas izstādi “Liepājas mākslinieki Latvijas simtgadei”. Skolēni varēja iepazīt dažādu žanru, tehniku un izpildījumu darbus.
18. decembrī, 1. – 3. klases skolēni Ziemassvētku gaidīšanas laikā izstāstīja, izdziedāja un izdejoja “Brīnumskapja” pasaku, kuras laikā radīja Ziemassvētku mīļuma, gaišuma un labsirdības sajūtu. Vēlāk kopā ar vecākiem devās
1. klases skolēni visu decembri radoši darbojās mini projektā “Apsveikuma ceļojums”, lai sagādātu prieku un pārsteigumu saviem vecvecākiem. Paldies pasta darbiniecei par laipno apkalpošanu!
16. decembrī 6. klases skolēni kopā ar saviem vecākiem vilka kājās slidas, lai kopīgi Liepājas ledus hallē ģimeniskā gaisotnē ļautos Ziemassvētku brīnumam.
17.decembrī, Liepājas Latviešu biedrības namā, pirmsskolas grupām “Podziņas”, “Pelītes” notika Ziemassvētku koncerts “Mazu brīdi pirms…” Pēc koncerta pie mums ciemos bija atnākusi rūķu meitene! Pasākuma noslēgumā devāmies pie lielās egles,
17.decembrī 5. un 6. klases skolēni iepriecināja mazākos skolasbiedrus, demonstrējot dažādus eksperimentus un skaidrojot redzēto.